2008年11月の記事一覧：インターエデュ@中学受験（まとめサイト）

2008年11月26日

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です。

現在兵庫県内で上り調子の学校の一つが須磨学園です。

偏差値的にはかなり以前より上昇しており、第一志望にされている方もいらっしゃるのではないでしょうか？

そんな須磨学園についてのトピックです。

以下インターエデュより引用。

はじめまして。
今、子どもは小学校４年生です。
開校して４年が経とうとしている須磨学園中学の受験を検討しています。
ＨＰやパンフレットを見る限りですが、とてもしっかりしたカリキュラムや多彩な行事など、かなり魅力を感じています。
ただ、唯一気になるのが一学年がたったの８０名だということです。（これは須磨学園だけのことではありませんが）

中・高という思春期の大切な６年間を、８０名という同じ顔ぶれ、人間関係の中で過ごすってどうなのかな・・・と思ったりします。
こじんまりと仲良く過ごせるとは思うのですが、結構煮つまったり逆に馴れ合ったりということはないのでしょうか？
またわが子は男の子なので、聞くところによると女子よりもさらに人数が少ないらしいです。

できれば、現在お子さんを須磨学園に通わせておられる保護者の方から、そのあたりの様子についてお感じになられていることをお聞かせいただけるとたいへん参考になります。
よろしくお願いいたします。

回答１

運悪く、意地悪なお子さんが、２，３人入ったりすると、雰囲気が一気に悪くなります。クラス替えも２クラスでは、あてにできませんし、私は、５クラスくらいあるところがいいと思います。賭けですね。。。

回答２

受験の時は、うちも同じ様に悩んでおりました。
でも、実際通わせて見ると、気になりませんよ。　殆どの
生徒が、クラブに入部していて、高校の先輩方から色々と
優しく指導していただいています。　うちの子に聞いても
友達関係でどうのというのは無いようです。
学年やクラスによって違うかもしれませんが。。。
また、宿泊を伴う研修旅行が、年に３〜４回あって、楽しみ
にしているようですが、先生方が大変そうです。
そう考えると、今ぐらいの人数が、目が行き届いて良いのかも
しれません。　研修を通して、マナーや様々なことを学ばせて
もらっています。　すごく良い学校だと思っていますよ。

引用終わり。

定員が少ない学校は結構多いです。

少人数ゆえの良い点もありますし、運が悪ければずーっと雰囲気が悪いままのことも...。

ただ、それはどこの学校でもあまり変わらないことなのであまり気にしなくても良いと思います。

2008年11月22日

こんばんは。インターエデュ＠中学受験です。

今回は最近は関東にも進出している関西の名門塾、希学園についてのトピックスです。

希は「灘志望者中心」の塾であることはやはり確かでしょう。

レベルの高さには定評がありますが、ついていけないのではないかと心配...。

という方が転塾を考えることは結構あるようです。

では以下インターエデュ、希学園板より引用です。

主書き込み

三年からの入塾で現在4年です。
4年になり公開、復テの成績が急降下しだしました。
勉強量、仕方などは何も変わってません。
4年次よりしょうがくしゃ組が一気に入ってきたせいもあり、今の状態が実力かなとも思います。　　　　
が、親子でクラス落ちに怯え、一喜一憂する生活に早疲れました。　　　　　　
よい塾ですが、合ってないのかもしれません。　　　
同じように転塾をお考えの方はいらっしゃいませんか？　　　　　　　　　　　
また、どちらの塾を検討されますか？　　　　　　　
浜は二の舞になるのが目に見えてるので、候補には入っていません。　　　　　　　　　　　　　　　　　志望は、甲陽、東大寺あたりです。

回答書き込み１

その志望校でしたら、希も捨てがたい気がしますが。
Ｓ１なら、充分射程範囲ですよ？


一応、他塾として私が候補にあげるのは、馬渕と進学館です。
友人の話を聞く限り、面倒見は希に負けてないです。
特に進学館は懇談の回数も多く、四ッ谷のテキストでみっちりと育てる印象。
しかし、志望が灘の次という事なら、合格実績からも希をあきらめるのは惜しい気がします。
足並み揃う五年以降からクラスは気にされたらどうですか？

回答書き込み２

希→甲陽の息子を持つ母親です。学年はご容赦ください。
入塾は４年生の春でした。それまで学習塾というものには通っていなかったので、本っ当にぎりぎりの成績での入塾。当然クラスは一番下のクラスです。
しかも、クラスは、その後とんとん拍子に上がったわけではありません。
上がったり下がったり。
結果的には、１年につき１クラス上がるという感じだったでしょうか・・・
そんな３年間、私が息子に言い続けたことがあります。
「目標は志望校に合格することであって、クラス上げじゃないよね？　まずは実力をつけよう？　復テさえとれればいいような勉強の仕方だけはしないでね。」
もともと、小学校の終了時間が遅く（終わりの会が長い）、通塾にも時間がかかった息子は、授業の最初に復テがくる科目については、テストに間に合わないことが多かったです。
なので、私の言葉は実行しやすかったかもしれません。
本人はもちろんクラスが上がれば喜び、クラスが下がれば落ち込みましたが、親である私も主人も、クラスの上がり下がりにあえて鈍感であるように努めた３年間でした。
クラス落ちへの気苦労だけが原因ならば、私も今希をやめるのはもったいないと思います。
まだ４年生なのですから、長い目で見てはどうでしょう？
基礎的な分野をしっかりと固め、計算力をつける。漢字を１つでも多く覚え、本をたくさん読む。
今は、それで十分だと思うのですが・・・

引用終わり 

インターエデュにおいて転塾するかどうかという悩みは非常に多いですね。

ただ、個人的な意見としてはリスクの方が大きい場合が多い気がします。

勿論塾があっていない場合もありますが、しっかりとしたカリキュラムの塾であれば、塾自体の問題よりもきちんとその内容をこなすことができるかの方が問題です。

ただ、どこの塾も素晴らしいカリキュラムを用意しているとしてもそれぞれに「癖」みたいなものがあります。

それが合う、合わないは非常に大きな問題なのでもし合わないと感じたならば早めに転塾するのも手かもしれませんね。

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です。

いよいよ本格的に中学受験が近づいてきました。

そんな中で受験には小学校の担任が書いた「調査書」が必要になることがほとんどだと思います。

この「調査書」は合格にどの程度影響するのか？

また、中学受験に偏見のある担任の場合どうしたらよいのか、という疑問についてのトピックをとりあげました。

参考にしてみてください。

以下インターエデュより。

主書き込み

調査書はみなさんいつごろ担任の先生に頼まれますか?
先生が「専科の先生のコメントや評価はそのままつきます」
とおっしゃいました。
調査書というのは複数の先生が仕上げる形なのでしょうか。
調査書の評価ってやはりかなり響くものなのでしょうか。
うちはどうしても合わない先生がいて、
かなり嫌われているようなのですが、
「調査書の為にいい子になれ」ともいえず、かといって、
調査書に期待できないから志望校を変更する勇気もなく、
胃が痛いです。

回答１

調査書は出席日数くらいしか見ません。

全く心配ないです。ただその子が学級を崩壊するとか、周りに多大な悪影響を及ぼすようなことが書かれたらまずいですが、それ以外は多少悪いことを書かれても大丈夫です。

調査書よりも筆記で１点でも多くとることが合格への道ですよ。

回答２

受験する学校によると思うのですが・・・
筑駒や都立のように、調査書を点数換算する学校もありますから。


子供の学校ではないのですが、知人の学校は主要教科も教科担任制のため、都立の調査書を担任にお願いした際に、
青さんが書かれているように「先生のコメントや評価はそのままつきますので、担任が手を加えることは出来ません」と言われたそうです。
さすがに記入は担任の先生がするのでしょうが、元ネタはそれぞれの先生からもらうんでしょうね。

回答３

私立中学は基本的に小学校時代の子供がどうであったかをあまり気にしません。中高一貫の過程でその子供をどのように教育していくかを考えるスタンスがほとんどです。ですから、調査書は参考程度にはするかも知れませんが、直接的に余程の内容でなければ合否には影響しません。



受験する生徒さんがすべて品行方正で模範となる子供達ばかりのはずがありません。


どうぞ安心なさって頑張っていただきたいと思います。

引用終わり

なるほど。私立の場合調査書は参考程度でほとんど影響しない、という意見がほとんどでしたね。

ただ、都立や国立の場合は調査書を点数化しているところもあるようです。

とはいえ、そこまで調査書の内容で差がつくようなことは無いと思いますが...。

どうしても内容が気になる方はわざと一通多く書いてもらって中を見る、という方法もインターエデュの書き込みで紹介されてました。

ただ、個人的には担任や先生方の負担になるので避けたほうがよいとは思いますが...。

なんにせよ、調査書の内容はそこまで気にせず、筆記テストに集中すべきですね！

• 中学受験　調査書

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です。

すっかり寒くなってきました...。風邪をひかないように注意してくださいね。

今回は桜蔭中学の保護者面接についてのトピックをピックアップしました。

もちろん子供の実力が大事なのはわかっているけれど、保護者面接なんて緊張する...。

という相談です。

では以下インターエデュより引用です。

主書き込み

初めて書き込みします。
来年、娘が桜蔭を受験する予定にしています。
試験当日、保護者の面接があるのですが、人前に出る事があまり得意ではない
私にとりましては、面接はとても不安です。
さらに面接の前には、アンケートがあるとも本に書かれています。
どんなアンケートで、いつ渡され提出するのか、また面接は
子供の筆記試験最中にあるのか、子供の面接試験の時に別室でするのか等
詳しくご存知の方がいらっしゃいましたら、ぜひ教えてください。
子供ががんばっているのに、親が失敗したら申し訳なくて...。
よろしくアドバイスをお願いします。

回答１

面接は単なるネガティブチェックです。あまりナーバスにならないほうがいいですよ。あまり気にしないで２日以降も落ち着いて迎えられるよう、いい受験ができますよう。

回答２

アンケートは確か、願書提出時に渡されます。
内容は、志望理由・子供の性格についてなど。
緊張されるのは、わかります。
でも「堂々と」さまが、おっしゃる通り、
あまり気にしないで大丈夫です。
いよいよ追い込みですね。
体に気をつけて、頑張ってくださいね。

回答３

面接の際にお知り合いに桜蔭に通っているお子様はいらっしゃいますかと尋ねられました。
いいえ。おりません。と返事をしたところ
では何故当校を志望なさったのですか。
と質問され絶句してしまいました。
あとで考えれば単なる志望理由を尋ねられただけだったと思うのですが、その場では緊張していたため「では何故」に引っかかって舞い上がってしまいました。

回答４

少し前の受験生ですが、子供の志望動機や性格その他を記入する欄ですが、
我が家では悩んだ末、結局未記入で提出しました。
記入を任せた主人いわく「いろいろ考えたけれど、何を書けばいいかわからない。面接は日本語で問われるのだから、受け答えがきちんとできれば問題ないだろう。あちらが聞きたいことを聞いてもらった方が、答え易いし」ということでした。
当日は、面接の教員が部屋に二人いて、
書記役らしき先生が面接担当の先生に「なにも記入してありません」と用紙を見て驚いて伝えていたそうです。
主人の勤務先、兄弟の進学先など家族について聞かれたそうですが、「
母親は仕事をしているかどうか」という質問に対して「専業主婦である」と答えたときは、熱心にメモを取ってみえたそうです。
志望動機についても尋ねられ、「娘が望んでいたから」と答えると、
親は望んでいないのかという感じの質問が続き
「もちろん良い学校だと思っているが、娘自身が望んだからこそ受験している（娘が望まなければ受験していない）」という内容を、
『良い学校』だと親が感じている点を具体的にあげながら答えたところで面接時間が終了したそうです。
娘は現在通学中です。

お嬢様本人の実力がかんじんだと思います。
親御さんはあまり入れ込まず、リラックスして（したふりで）お嬢様が安心して実力発揮できるようにしているのが良いかと思います。
さくら、咲くといいですね。

引用終わり

これを見ていると面接の結果は大して重視していないようですね。桜蔭は。

余程無茶苦茶な受け答えをしない限りは問題なさそうです。

では皆さん御身体には気をつけて。


落ち着いて面接が受けられるといいですね。

2008年11月21日

こんばんは。インターエデュ＠中学受験です☆

今回は早稲田アカデミーについての記事です。

「早稲田」という冠名がついていることから早稲田中や早実中に相性が良いと考えられている早稲田アカデミー。

事実、進学実績も早稲田に関しては良いようで、力の入れ具合がわかります。

日能研等の大手他塾が早稲田にそこまで力を入れていない、のかどうかはわかりませんが、実際のところどうなのか気になったのでこのトピックスをピックアップしました☆

では以下インターエデュ、早稲田アカデミー板からの引用です。

主書き込み

今、小学校4年生です。
今日能研に通っています。
中学受験は最初から大学付属の
立教池袋、青山、そして早稲田中、早実狙いです。
日能研は今年早稲田合格者は少なく不安に
思っています。
やはり早稲田や慶応は早稲アカの方がいいのでしょうか？
また早稲田のNNを受けた方、内容がよかったかどうか
教えていただけないでしょうか？

回答書き込み

今年終了組みです。
他塾の掲示板にお邪魔してすみません。

りんごさんと同じように去年の今頃は、後期からNN早稲田に行こうかどうか散々悩みました。
NN早稲田の説明会にも伺いましたし、早中プレオープンなども受けました。
でも結局は日能研でお世話になる事にしました。

それは息子が日能研の方が自分に合っていると言ったからです。

早稲田アカデミーの先生も熱心でとても良かったです。

早中オープン模試や首都圏難関校模試、サピックスの模試、センター模試を受けた結果は、
どれも皆同じような結果でした。

知っているお子さんは去年日能研から早稲田を目指して失敗してしまいました。
その子のお父様は日能研ではなくて、サピックスにして志望校対策をしっかりすれば良かったとおっしゃっていました。

でも実力さえつければ、どこの塾でも一緒だと感じました。
息子は日能研の対策だけで充分間に合いました。

早稲田や立教、青山はオーソドックスな試験問題です。
日能研の授業をしっかり受けて、
センター模試で偏差値６５以上を目指して頑張れば何とかなります。


早稲アカに変わればテキストも授業方法も全く変わってしまうので、
お子さんが慣れるまで時間がかかります。


また４月になると、日能研で早稲田対策のガイダンスがあるはずです。
先生のお話しされたとおりに学習をしていけば、かなり力が付くと思います。
９月からは早稲田日特も始まります。
慶応や早実は難関１０校に指定されていたので、そちらを受講すれば対策はバッチリだと思います。 

引用終わり

早稲田アカデミーには早稲田アカデミーの、他塾には他塾の魅力があります。

やはり塾選びは奥が深いですね...。 

2008年11月20日

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です☆

今回は日能研が運営する個別指導、ユリウスについての情報をピックアップしました。

日能研での成績が伸び悩んでいるお子さんなどはユリウスにも通わせようか考慮している方が結構いらっしゃると思いますので、参考にしてみてください。

主書き込み

５年生の親です。
基礎クラス（Ａクラス）に在籍しています。
得意科目がない中で、理科の悪さに苦しんでいます。
冬期講習の間だけでも、ユリウスに通わせ５年理科の復習をさせようかと
悩んでいます。
金額的に２対１のコースしか考えられません。

ユリウスへ通った経験がある先輩保護者の方のご意見をお聞きしたいです！
ユリウスの魅力はなんと言っても日能研のカリキュラムの事は何でもわかっているという点だと思っていますが・・・
２対１で効果が上るかという点も不安です。
ユリウスにはまだ問い合わせしておりません。

どながかご意見お聞かせ願えないでしょうか？
よろしくお願い致します。

回答書き込み１

カリキュラムの事は、たしかによく分かっていますが、教わる子供の
事は分かっていないと思った方がよいです。
ですので、かなり具体的にどのような事をどのように教わりたいのかを
指示しておく必要があります。
　
加えて、個人的には１対１の費用の半分以下の効果しか２対１では得ら
れないと思います。

回答書き込み２

ユリウスに行ったことはないのですが、一般的に、個別指導系の塾に行ってみる場合は冬休みって最悪です。受験直前駆け込みの学年の生徒で、まともな先生はひっぱりだこ。。


冬休みはご自宅で、カリテやセンターの解きなおしを回すとかで大まかに済ませておき、春休みに個別を狙うのも考えてみたら??

回答書き込み３

ご参考になれば...と思い、体験談を書かせていただきます。
２対１で通っていました。6年生の今頃からです。
ですので、もう受験まで残すところ3ヶ月をきっていたので、受講回数は多かったです。
（日能研と照らし合わせながらあいている時間にユリウスを入れました）

時々相手がいなくて、運よく1対1（もちろん2対1の金額のままです）になることもあったようですが、2対1のほうが子どもはやり易いと言っておりました。
2対1の場合、相手の子に先生が教えている間に、とりあえず問題に一人で取り組むのですが、1対1では見られ続けてやりにくいからだそうです。
2対1のほうが、少し息が抜けるというのもあるかもしれません。
1時間半ずっと集中はきついでしょうからね。
（他にも日能研や家庭学習もあるわけですから）　
講師に寄りけりでしょうが、2対1でも十分習得してきました。
日能研でも質問はしたようですが、ユリウスでじっくり教えていただくことで、目からうろこ状態で習得できたようです。

また、時期的に塾側に気を遣う余裕もなく
気にいる講師に当たるまで講師を替えていただき、やって欲しいこともどんどん注文しました。
それに対して本当に一生懸命やっていただきました。
（いろいろ我がままを聞いてくださるのも個別の利点ですよね）
子どものタイプや狙う学校のレベルにもよるでしょうが、
6年生後半からの集中利用で合格された友達は多かったです。

5年生ということですのでまだ1年以上ありますから、
通塾時間を増やすことよりはやはり自宅学習ですこし頑張ってみて、
6年生になってから、体験なりしてみるとよいかもしれませんね！
がんばってください。

引用終わり

以上を総合すると、１．ユリウスの評判はそれなりに良い、２．1対1の方がよいか2対1の方が良いかはお子様の性格にもよる。まずは2対1からでは？３．ユリウスよりも家庭学習で成果を上げる手もある。

といったところでしょうか？

授業料の高い1対1よりもまずは2対1からで様子を見てみるのがよいかもしれません。

そして何より重要なのは勉強は自分でやるものだということ。

いくら教えてもらっても一つのきっかけに過ぎないということを認識し、過剰な期待をしないことですね(笑)

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です。

いよいよ受験まであと２ヶ月。早い学校だとあと50日を切っているといったところでしょうか。

さて今回は6年生の今の時期に子供さんが「受験をやめて公立にいきたい」と言い出した場合のお話をピックアップいたしました。

多くのご家庭で「受験をやめたい」→「頑張って続けたら？」という押し問答はあることかと思いますので是非参考にしてみてください。

では以下インターエデュより引用です。

主書き込み

受験まであと二ヶ月、娘が公立中学に行きたいと言い出し頭を抱えています。

元々勉強好きなわけではありませんでしたので、
受験勉強から逃れたいがための「受験やめたい」はよく口にしていたのですが
今回は、先日学校から公立中学を見学に行ったことがきっかけで「友達と一緒に公立中学に行きたい」と
言い出したのです。

こちら関西圏ですが、公立中学が荒れている地区でもなく
中受率も二割といったところです。
そのため私も娘が4年生の頃までは中学受験など考えてもいませんでした。
それが、たまたまあるきっかけで
娘が私立中学に興味を持ったことから始めた受験です。
つまり始まりは娘の希望だったのです。

そこから色々調べ、親子ともに気に入った学校がたまたま難関校では無く、
ハードな勉強で無くても対応が可能なところだったため
受験生活はかなりゆったりしたものです。

ゆったりではあるものの一応は塾に通い、模擬試験も受け、
親としてはこのまま家庭学習も進めてなんとか合格を頂けそうかなと
めどがつき始めたところでしたので、今更この期に及んでの
「私立も悪く無いけど公立中学のほうが通学が楽だし友達もいて楽しそう。高校受験はみんなやるからその時には嫌でもやると思うし‥」との娘の言葉には本当にガックリです。

友達と一緒の中学に行きたいという気持ちもわかります。
電車通学も大変かもしれません。

ただ、住んでいるところの高校受験のシステムが
娘には不利では無いかということもあり
親としては調べれば調べるほどやはり我が子は
中学から私立にやったほうが良いのでは無いかと考えています。


それに、せっかくここまできて今更やめてしまうのは今後のためにも良くない気がしてなりません。
一生懸命頑張ってダメなら公立、というならまだしも‥


皆様はどのように思われますか？

回答書き込み１

いくら本人の問題・・・と言っても、
正直小学生に「今、中学受験をやめるかどうか」の選択をさせるべきでは無いと思います。
いくら、荒れていない中学とはいえ、赴任していらっしゃる先生によって
あっという間に雰囲気が変わるのが、公立です。
その時に後悔しても遅いのです。
今お母様が強くなられて、お嬢様を説得・・・というより、
無理強いをしてでも受験を続けさせるほうが、
お嬢様の人生がはるかに実り多いものになるとおもいます。

回答書き込み２

今まで私立中学を目指して勉強してきたのですから、
じっくり話しあうと思います。
公立中学に今仲良しのお友達と入学したとしても、
クラスが同じになるとは限らないし、
高校受験ではそれぞれの道を歩むことになること。
公立に行く友達とも永遠の別れではなく、
いつでも連絡がとれて遊ぶことも出来ること。
お嬢様にとって、中学受験で私立に行くことが
この先どのように有意義なのかを話します。
最近まで私立を目指してきたのだから、
公立に行きたいと思う今の気持ちも
またすぐ変わるかもしれないとも思います。

トピ主書き込み

たくさんの方にレス頂き、感謝しています。

高校受験の大変さや公立私立のメリットデメリットについては
受験を決めた際や前に「受験やめたい」と言い出した時にもひととおり説明はしました。
本人も納得し、やっぱり私立、となったのですが
内申点の話などはやはりまだまだピンとは来ないでしょうし、
わかっていない部分もあると思います。


今回はあともう少しの追い込みに入り少ししんどいのと、
友達が行く公立中学の見学があって色々と複雑な心境になってしまい
受験をしようと決めた時の気持ちを忘れてしまっていたのかもしれません。


今日塾の迎えついでに先生にさらっと話してみたところ、
やはりうちの子は内申で稼ぎにくいタイプなので高校受験よりは中受のほうが
良いと言われました。

その後本人にも「あともう少しだから頑張ろう」ということや高校受験の厳しさをチラっと話して下さったようです。
とりあえず、「やめる」とは言わなくなりました。


あと二ヶ月、なんとか良い流れになってくれるといいのですが。

引用終わり。

私個人としてはこの時期に中学受験をやめるというのはリスクが大きいかな、と思います。

ただ、お子さんがしっかりとした考えを持った上で判断したことなら尊重してあげたいとも思います。

今回のように「友達と一緒に...」という理由では判断を尊重することはできないと思いますが。

人間関係は非常に重要なものですが、新しく作るものでもあります。

また、違う学校に進学したからといってなくなってしまうようなものでもありません。

私立や中高一貫の国公立に進学したお子さんでも、途中で公立に転校してしまう方は相当数います。

こういった方の中には納得して私立に進学していなかったお子さんもいるのかもしれません。

お子さん本人がきちんと納得できるまで話し合うのが一番の解決方法ではないでしょうか。

2008年11月15日

こんばんは。インターエデュ＠中学受験です☆

今日は算数の成績が抜群に良いが他の教科が微妙、というお子さんのお悩みをピックアップしました。

「うちの子は国語が苦手...。」なんて方は是非参考にしてみてください。

以下インターエデュより引用。

主書き込み

こんにちは。
わが娘は小学校4年生。
今年の夏から四谷大塚系の塾に通い始めていますが。マンスリーテストでは、
算数だけが偏差値６５～７０くらいで、後の3教科は５０から５５くらいをさまよっています。（少しだけ理科も成績いいようです）国語は大の苦手。特に記述がだめのようです。
東京・神奈川圏で理数に力を入れている女子校ってあるのでしょうか。
また、試験が国語より算数の得意な子に向いている傾向の学校があれば、
どなたか教えていただけるとうれしいです。
中学受験を考え始めたばかりですので、まだ何もわからない親です。
お子さんが理数が得意という方など、どなたかアドバイスをいただければうれしいです。
よろしくお願いいたします。

回答書き込み１

こんにちは。
わが娘も、そのような感じでした。
6年になってからの、四谷大塚の合不合では、
算数だけが偏差値７０以上、国語におよんでは、４０！位
同じように理科も成績よかったです。
＞国語は大の苦手。特に記述がだめのようです。
・・・うちの娘かと思いました。
豊島が岡は、理数に力を入れてますが、
神奈川からは遠いですね。
＞試験が国語より算数の得意な子に向いている傾向の学校があれば、
どなたか教えていただけるとうれしいです。
・・・
女子校は、算数は難問はでません。
反対に、国語は難しいですよ。
試験対策というより、お嬢様は、算数が大好きですか？
理系方面で6年間がんばって勉強していこうとお考えなら、
理系向きのお嬢様なら共学はいかがですか？
我が家は共学に進学しました。
でも・・・
まだ4年生ですよね。
たくさん本を読ませてなるだけ国語大好きにさせるように
お母様がんばってください。

回答書き込み２

http://www.oran.co.jp/tyuuju/index.htmからの引用です。
現在のお嬢様の国語力をあげるのに大変良い方法だと思います。
国語の試験では，読む際に，
(１)　文章の内容を記憶に刻む
(２)　文章の各部分を関連づける
というプロセスが必要になります。特に(１)ができないと，いくら問題数を重ねても，点にはなりません。そこで，次のような訓練をしてみるといいでしょう。
(１)　１ページほどの文章を読ませる。
(２)　文章を隠し，そのページに書いてあった内容を，何でもいいから言わせてみる。
(３)　その内容について，具体的にどのような表現が用いられていたか（比喩やせりふの内容）を聞いてみる。書かせてみてもよい。
(４)　次に，特定の登場人物や話題を指定して，どのように書かれていたか言わせてみる。
(５)　慣れてきて，内容がおおかた思い出せるようになったら，要約文を書かせてみる。
どうぞお試しになってみてください。すべてやらなくても少しずつでも効果がでるでしょう。算数ができるなら、桜蔭などを狙うべきです。もちろん成績で決めるのではなく、フィーリングの合う好きな学校に行きましょう。

引用終わり。

算数は中学受験においてもっとも重要な科目だといえるでしょう。

勉強においてかける時間もおそらく半分くらいは算数にさくことになるのではないでしょうか？

その算数が得意科目だということは非常に大きなアドバンテージだと思います。

国語は「一朝一夕に力がつかない」と思われがちな科目です。

しかし、きちんと目的をもって取り組めば必ず力のつく科目だと思います。

そして、国語力の向上はすべての科目に良い効果をもたらします。

算数の文章題だって読解力がなければ解けない問題もあります。

最初から国語は苦手、と諦めてしまうのではなく子供に好奇心を持たせて取り組むことが重要ではないでしょうか。

こんにちは。インターエデュ＠中学受験です。

今日は同志社香里に関するトピックがやたらと荒れているのでピックアップしたいと思います。

って、荒れているのに何故？と思われるかもしれませんが、インターエデュには不確定な情報が混在していること、その中にも真摯な答えや質問もあることを知っていただきたくて書きました。

では以下インターエデュより引用です。

主書き込み

先般どなたかが、質問投稿なされていたので、率直に書きます。


先週の土曜日（20年11月1日）に文化祭に行ってきました。


こちらは同志社香里などを目指している（検討中の）子の親ですが、はっきりいって、学生のあまりのだらしなさ、やる気のなさにうんざりして帰ってきました。
例えば、子供がゲームの部屋で待っている時に、生徒同士がボーリングのピンを並べるのをいやがり、生徒同士であんたがやりとおしつけ、言い合いをしていました。また、クラスに見学者が入っていっても、生徒はそっちのけで座って喋っている（遊んでる）光景が多かったです。

催し物をしている大半の教室を見ましたが、全体的に同じ印象でした。（熱心に説明してくれる生徒も中にはいましたが稀でした。）


そういった面から、この学校は躾の教育がなされていない、放任主義の学校であると感じました。


家族全員で見に行ってましたが、入試を控えた子もここが嫌になってしまいました。


その後11月3日月曜日には大阪桐蔭も見に行きましたが、雲泥の差でした。躾がなされていると感じました。


一方、よい面としては、豪華な設備、人工芝のグランドなど設備は充実しています。つまりお金持ち学校であってそれ以外は疑問でした。


今回の件をふまえて、学校には直接出向いて生徒の様子も見たほうがいいとつくづく感じました。
皆さんも実際にご自身の目で確かめて下さい。


大変がっかりしました。
うちの子はこの学校の受験は見送ります。

受験を控えた親の率直な感想です。
皆さんのご参考に。

回答書き込み１

確かにそのとおりの学校です。やる気のないヘラヘラの子でも同志社に行けるのがメリットですのでうちはチャラチャラでのんきに遊んでますよ。他に行ってたら同志社なんて夢のまた夢！正解だったわ！

回答書き込み２

そうです。放任の学校です。
自分で勉強出来ない子には向きません。
おやめになって正解です。

引用終わり

おそらく最初に書き込んだ方は率直に文化祭に行かれた感想を書かれたと思うのですが、そこに同志社嫌いの方や、同志社ＯＢの方、在校生の親御さん等々が入り乱れて荒らしていました（笑）

ただ、同志社香里中が自由な校風であり、放任主義であり、そして「手を抜いていても同志社にいける」というイメージをもたれていることは確かなようです。

事実そういう側面もあると思います。

したがって、そのことを踏まえた上で進学を考えられると良いと思います。

2008年11月12日

こんばんは。インターエデュ@中学受験です。

今回は、古くからの名門東邦大東邦の東大進学実績についてのトピックです。

早速インターエデュよりの引用をどうぞ。

以下インターエデュより

書き込み１

東邦の上位層は、今までは御三家「直落ち」で形成されていた。
今年の卒業生の代からは、東邦と渋幕の同時合格で渋幕を選ぶ人間が圧倒的に増え、
上位層でも御三家＋渋幕落ちがメインになっている。

ちなみに、東大合格者の推移は下のようになっている（カッコ内は現役）。

　　　　　　東邦　　　　　　　　　渋幕
92　　　　　11（4）(理?1)　　　　6
93　　　　　7（3）　　　　　　　2（1）
94　　　　　6（6）　　　　　　　2（2）
95　　　　　8（6）　　　　　　　3（1）
96　　　　　4（2）　　　　　　　 3（3）
97　　　　　10（4）　　　　　　　8（6）
98　　　　　8（4）　　　　　　　12（7）渋幕が逆転
99　　　　　8（4）（理?1）　　　12（4）
00　　　　　8（6）（理?1）　　　13（11）
01　　　　　7（4）　　　　　　　16（12）
02　　　　　4（2）　　　　　　　22（14）
03　　　　　5（2）　　　　　　　20（16）
04　　　　　4（3）　　　　　　　16（11）
05　　　　　4（?）　　　　　　　38（？）
今年の卒業生は、02年入学だから、親は01年の東大合格者の結果を進学校決定の
参考にしている。98年に渋幕が東大合格者数では東邦を上回ったが、00年までは
拮抗していて、また伝統もあるので同時合格で東邦を選ぶ生徒もかなり多かった。
しかし、01年以降は両高の差が決定的になり、御三家落ちの上位合格者の多くを
渋幕に「持っていかれている」状況である。
この傾向は、来年以降さらに顕著になる。したがって、今までのような「上位者の地頭」を
頼りにしたような方針は早々にを変換しないと、見通しは暗くなる一方である。。
進学実績の低下は、入学者の学力低下を招くのはもちろんのこと、現在の良き校風にも
悪影響を及ぼす可能性が大である。

書き込み２

２００８年 大学進学実績（抜粋、浪人込）
偏差値は６年前中入時の四谷の結果偏差値
　　　　　　卒　　　東　　国　　早　慶　　上　東　　立　青　　明　中　　法　　日　専　　駒　東　　　合
　　　　　　数　　　大　　公　　稲　応　　智　理　　教　学　　治　央　　政　　大　大　　大　洋　　　計
渋幕　　３５３　　３５　１１７　４４　３７　　６　１０　　６　　６　　５　　４　　４　　３　　１　　１　　０　　２７９　　７９．０％
市川　　４２５　　　６　　７４　５６　３０　１５　１９　１１　１９　２５　１４　１８　１９　　５　　７　　４　　３２２　　７５．８％
江取　　３８４　　２０　　９１　３６　２１　１１　１９　１７　　３　２４　１０　　６　１６　　２　　１　　０　　２７７　　７２．１％
秀英　　２６２　　　３　　３８　２４　　９　１４　１２　１３　　２　１２　１１　１３　　８　　０　　２　　２　　１６３　　６２．２％
東邦　　３４５　　　４　　７４　３１　２５　１０　１４　　７　　４　１４　　５　　６　　３　　０　　１　　２　　２００　　５８．０％
芝柏　　２７２　　　３　　４０　１９　　３　　９　２１　１６　　２　１４　　９　　９　　８　　０　　１　　２　　１４６　　５３．７％ 

引用終わり。

確かにこの情報をみれば東大等の難関大への進学率は確実に下がっています。

また、このことは渋幕の台頭などによる中学入試時偏差値との関連もあるのかもしれません。

しかし、他の書き込みにも あったのですが東邦は「家業を継ぐ」生徒が多く、薬科大や医大に進学する人が多いせいもあるようです。

2008年11月11日

中学受験にかかる費用はなんだかんだで数百万円ほどでしょうか。

そして私立中学・高校に通うということは授業料もかかります。

ということは必然的に収入の多いいわゆる「お坊ちゃん、お嬢さん」ばかりが私立に通っているのでしょうか？

結論から言うとそんなことはない、ということになるでしょうが、まずは以下のインターエデュの引用を御覧下さい。

主書き込み

現在４年生です。中学受験を考えています。
子供の行っている小学校からは受験をする子があまりいません。
私も今のところ周りには受験を考えていることは言っていません。と言う訳で私立中学の情報とかもあまりよくわかりません。私は県外出身者で公立出身です。
今年になって２校の文化祭やオープンスクールに行きました。
我が家は自営業ですが、普通のレベルの家庭です。
みんながみんなそうというわけではないでしょうが、来ているお子さん、お母様方は着ているものや持ち物など、「あー、やはり生活のレベルが違うのかなー」と思ってしまいました。
子供は特に習い事もしていません。
やはり私立の学校に来られるお子さんは一杯習い事されているんでしょうね？
ピアノとか当たり前にひけるとか・・・。
頑張って受験して私立中学に入っても特に何のとりえのない娘が恥ずかしい思いをしないか、心配になってしまいました。
現在私立中学に通われているお嬢様を持つお母様方、ぜひその辺のところ教えてください！
普通の家庭の子でも浮かずに学校生活を遅れるでしょうか？

回答書き込み

うちも普通の家庭ですが、年明けに私立中学を受験させます。

一般的な企業に比べると年収は高いと言われている業種のサラリーマンですが、なんだかんだで手取り額はそう多くないし
自営の方と違って、勤め人は明日会社がどうなるかわからない時代なので
金銭感覚も実際の使い方もごく普通だと思っています。
（どこからどこまでが「普通」なのかは価値観の違いがあるとは思いますが‥）
うちの場合は生活がしんどいわけでは無いけれど
しょっちゅうブランド物だ海外旅行だと贅沢できるわけでは無い、というくらいの感じです。

受験を考え始めた当初は周りがお金持ちだらけだったらどうしよう等、
やはり頭をよぎりましたが、見学などに来ている他の保護者の方やお子さんの雰囲気を見ていると、
何となくですがその学校を受験される家庭の層がわかる気がします。
自分の感覚でしかありませんが、
うちとは何となく違うな‥と感じる雰囲気の方が多いところは結果として志望校から外すことになりました。

公立に行かせたくないなどの理由で私立にという家庭も多く
裕福な方ばかりでは無いと思いますし、まずは色々な学校に足を運んでみて様子をご覧になってはいかがでしょうか。

ただそうは言っても私立ですから、ビックリするようなお金持ちも必ずいるでしょうし、
子供には「学費は出せるけど、うちは決して金持ちじゃ無いんだからね。
感覚の違う子もいるだろうけど、そんなのには合わせてられないよ～」と言ってあります。

引用終わり

「普通」といっても幅があるのでしょうが、ほとんどのご家庭が「普通」の家庭だといえるのではないでしょうか？少なくとも「普通」だと認識している家庭が日本ではほとんどでしょう。

一部の学校を除けば収入よりも学力が壁となることがほとんどでしょうね...。

2008年11月 6日

こんばんは。インターエデュ@中学受験です。

今回はサピックスへの転塾を考えておられる親御さんの情報をピックアップいたしました。

以下インターエデュ、サピックス板より引用です。

主書き込み　

4年男子ですが他塾より　転塾を悩んでいます。
テストを受けてみて　αクラスなら入塾と考えていましたが
その下のKです。
　3年2月からの入塾も考え　テストを受けましたが　電車通塾
になるのと　はっきりと受験する事を決定していなかった為、
3年から通っていた　中規模塾に通わせました。
　成績が下がってきたので　息子と話し合ってみると　「サピに行きたい」
「本当は4年最初から　行きたかったけど　月謝が高いから言えなかった」と言います。
　現在は親子とも　受験はしたいと思っていて　できれば上位校か駒東　聖光あたりを　狙いたいと思っています。
　3年2月入塾の為の　入塾テストは　偏差値５９．８位でした（クラスは出ず）今はKクラスなので　もっと悪いでしょう。
　こんな調子でサピに入って　消化不良にならないでしょうか？
αじゃなければ　サピの意味がないなどと良く聞きます。
　成績が上がって　他塾では物足りなくなって　サピへ転塾というのは良くききますが、下がっているのにサピへ転塾して　大丈夫なのか　悩んでいます。
　息子は思考力をつけたいから　サピに行きたいと言っています。
今の塾は　授業が簡単で詰まんないと言っています。
　ならば　今の塾で1番をとれと思うのですが。。。競争する雰囲気に入りたいそうです。いかがなのもでしょうか

回答書き込み

なんだか、うちの話みたいなので、体験をかかせていただきます。
５年ですが、やはり、昨年の今頃サピに転塾いたしました。
以前の、地元の塾では、大変少人数だったので、よく見ていただけるのでは、と思って通っておりましたが、成績がゆっくり下降してきて、希望の学校に成績がとどかなくなりそうだったので、サピの説明会で先生にご相談してみました。先生からは、「うちの塾があっているかはわかりませんが、２月からきちんとスタートをきるためにも、試しに入ってみては。だめなら、他塾に変わる時間があります。」と言っていただき、今にいたります。
何よりも身近に同じような成績のお友達がたくさんいらっしゃること、評判と違って先生方が暖かかったこと、大変よかったと思っています。
クラスをお知らせしておかないと、スタートはアルファベット上位、その後はアルファベット上位からたまにアルファというところです。

引用終わり。

「サピックスは上位校向け」というイメージは私にもあります。

上位クラス（α）でなければ通う意味が無い、というのは極端な話だと思いますが、面倒見が良いというイメージは確かにありません。

しかし、カリキュラムや、システムはしっかりとしたものが確立されていると感じます。

やはりお子様の性格にあった塾を選ぶのが一番ですね。　

2008年11月 5日

こんばんは。インターエデュ@中学受験です☆

中学受験塾に通われる前に公文に通われていた方は結構多いのではないでしょうか？

中学受験塾に通いだすのは早くても３年生から、本格的には4年生からが多いのでどうしても公文、という選択肢が出てくると思います。

ただ「公文は中学受験に効果があるのか？」というのは永遠のテーマなのではないでしょうか。

今回はそんな公文と中学受験についてのトピックスをピックアップしました。

以下インターエデュより引用。

質問書き込み

公文学習者のお子様、中学受験勉強されている方、多数いらっしゃると思います。

低学年のうちは、公文でこの後受験塾といったパターンの方など。
小4までは、どうにか、公文していたら計算はできるので、文章題応用、図形のほうに時間が取れていたと思います。が。。。
これからです。小5-6になって、公文での学習がどれだけ発揮できるかという不安が。

小4の今薄れつつあるように思います。
っというのも、
円と多角形、条件整理と推理なども問題にでくわした時。
公文で計算ばかり、機械的に訓練してきていた我が子はひらめきが遅いように思います。
全部なにもかも、例題などをたよりに解いていっているように思います。
応用になると例題類似問題ではどうにもこうにも。。ヒントを要求してきます。

公文の弱点が出はじめました。塾の先生が　

　　　　公文は小2-小3まで　

とアドバイスしてくださっていたのが今になってわかってきました。

回答書き込み１

友人のお子さんで受験経験者いわく
「公文をやってる子って、計算が速いから、とにかく計算をしてって、強引に出してしまう
ところあるよ」
というのを思い出しました。

例えば、一番目はこういう式で、二番目はこういう式、では３０番目は？という問題で
本当に、３０番目まで順番にしてしまうタイプの子がいるそうです。計算が苦にならない
から。
でも、計算がさほど得意でない子の中には、何とか法則を見出そうとする場合もあります。
（もちろん計算が得意な子でも、そういう省エネ型のスマートなとき方が出来る子もいます）

それから、３３×３．１４＋67×3.14のような計算でも、算数のセンスがなく、ただ計算が速いだけだと、左からやろうとするでしょう。

計算が速いのも大事ですが、同時に算数のセンスを磨くことも大事だと思いました。

回答書き込み２

計算を力技でやる、ということですが、これも持論ですが、結構いいんじゃないかな？と思っています。程度問題かもしれませんが、数学（算数）って、力技でもっていく部分も結構重要じゃないかと思います。その作業のなかで、１つの法則を見つけ出していく、ということが、本来の算数（数学）のアプローチの仕方なのでは？と思います。専門ではないので、間違っているかもしれませんけど。

でも限られた時間の中で解かなければならない入試問題などは、そうは言ってられないのかもしれませんけどね。

引用終わり。

意見としては大別すると

１．中学受験の算数は思考力を問われる問題が多いので公文は役に立たない。むしろ考えることをせずに解く癖がついてしまい弊害になる。

２．確かに力技で解いてしまう癖はついてしまうかもしれないが、それもある意味必要。計算力があることはやはりアドバンテージになる。

という２つに分かれるようです。

私個人としては小学校の低学年にそんなに指導力があるとは思えない講師が詰め込みの計算をさせるイメージがあり（すみません...）、公文には否定的でした。

私自身も公文にも算盤にも通っていませんでしたが、計算力に不足を感じたことは無かったので（むしろ発想力が足りない）。

ただ、「力技で途中まで解くことも重要」という意見には「なるほどな」と思いました。

規則性を見つける問題で手の動かない子は絶対に伸びないと思いますから。

そういう意味では公文で計算力をつけることもプラスになるのかもしれないですね。

ただ、工夫して問題を解くこと、計算を解くことが作業となってしまわないこと、など一定のテーマを設けるべきかもしれませんね。公文には。

2008年11月 2日

こんばんは。インターエデュ＠中学受験です。

今回は関西の私立中学、明星中学に脅迫状が届き、慰霊祭が中止になったというニュースです。

以下インターエデュより引用。

主書き込み

今日、明星中に殺傷予告の脅迫状が届いて、学校が休校になったという話を聞いたのですが、本当でしょうか？
実は、明日うちの子が駸々堂の特別会を明星に受けにいくんですが、大丈夫なのかちょっと心配になって。駸々堂のホームページにも出てないですし、どこかに公式発表とか、出てないですよね？

回答書き込み

産経新聞のＷｅｂニュースによると、１１月１日限定の脅迫文みたいです。
気持ち悪いですけど、明日は影響ないのでは？


大阪・明星中高に殺人予告脅迫文　「慰霊祭」を中止
2008.11.1 12:10
　大阪市天王寺区の私立明星中学・高校に大量殺人を予告する脅迫文が届き、同校は１日、創立記念日に合わせて行っている行事「慰霊祭」を取りやめた。
　同校などによると、脅迫文は１０月３０日に封書で届き、「１１月１日の慰霊祭で大量殺人を行う」という趣旨の内容が書かれていた。同校は慰霊祭の取りやめを３１日に生徒らに伝え、天王寺署にも通報した。
　慰霊祭は過去１年間に亡くなった同校関係者を慰霊する行事で、毎年、創立記念日の１１月１日に合わせて行われている。講堂で午前９時から全校生徒と教職員らが出席する予定だった。

引用終わり。

うーむ。なんだか怖いニュースですね。

明星中学に恨みがある方がやったことなのか、はたまた...。

こういったニュースは気になります。

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